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Concepto del Programa
Guardianes del Ambiente es un programa que concientiza, motiva y compromete
a las y los estudiantes del Área de Conservación Cordillera Volcánica
Central (ACCVC) a actuar con proyectos concretos tendientes a mejorar su entorno,
sus hábitos y su respeto a la naturaleza.
Objetivos
- Concientizar a las y los estudiantes de las instituciones educativas que participan del Programa de Educación Ambiental de FUNDECOR, sobre la necesidad de preservar la diversidad biológica, rescatar los valores culturales de Costa Rica y contribuir al uso racional y sostenible de los recursos naturales.
- Motivar a docentes y estudiantes a para que sean partícipes, críticos y actores en los procesos de cambio de actitud hacia la problemática ambiental dentro de su institución, su comunidad y su familia.
- Comprometer a las y los estudiantes para que desarrollen actividades o proyectos ambientales, convirtiéndose en Guardianes del Ambiente Activos, protagonistas de un desarrollo limpio y sostenible.
Afiliación al Programa
El éxito del programa Guardianes del Ambiente en su centro educativo
dependerá en gran medida del entusiasmo de la Dirección y de su
convencimiento de la necesidad de lograr un cambio de actitud de sus educandos;
también deberá de existir un compromiso que contemple los siguientes
aspectos:
- Compartir y adoptar el concepto y los objetivos del programa.
- Contar con un grupo motivado y comprometido de docentes y nombrar un coordinador.
- Hacer uso de los signos externos distintivos de "Guardianes del Ambiente".
- Realizar al menos una gira educativa durante cada período lectivo
para todos los niveles.
- Buscar el apoyo de los padres de familia divulgando las bondades del programa.
- Fomentar que en forma solidaria y grupal se constituyan núcleos activos
que desarrollen proyectos ambientales de corte manual o intelectual.
- Asegurarse de que se desarrolle al menos un proyecto por cada sección
(grupos de 20 a 35 alumnos) y para tal efecto:
- Permitir tiempos de crítica y discusión referente a la problemática
ambiental.
- Adecuar espacios físicos en las instalaciones de la institución
y en las aulas para el desarrollo de estos proyectos.
- Buscar un esquema de motivación y reconocimiento institucional.
- Promover la participación de los alumnos en eventos juveniles,
ferias científicas y concursos, promovidos por instituciones estatales
y privadas.
Beneficios Brindados a los Centros Educativos
FUNDECOR por su parte apoyará el desarrollo del programa brindando lo
siguiente:
- Certificado de afiliación al programa Guardianes del Ambiente, refrendado
por el Ministerio del Ambiente y Energía (MINAE) y el Ministerio de
Educación Pública (MEP).
- Charlas de motivación e inducción a docentes y estudiantes.
- Guía para docentes de cómo elaborar algunos proyectos ambientales.
- Monitoreo, apoyo y documentación fotográfica sobre el avance
de proyectos.
- La oportunidad de participar en concursos coordinados y promovidos por FUNDECOR
y varios patrocinadores del programa.
- Signos externos para el arranque del programa como calcomanías, escudos,
posters. Las cantidades estarán fijadas para cada centro educativo.
- Garantía de la existencia de estos materiales para su venta al costo
en función de las necesidades adicionales de cada centro educativo.
- Autorización para el uso del logo Guardianes del Ambiente en papelería,
documentos y anuncios de la institución; para tal efecto se proveerá
de un disquete con las especificaciones de su uso tales como colores, tamaño,
ubicación y otros detalles; así como una lista de proveedores
de otros signos externos como banderas y estandartes.
- Coordinar a partir del segundo semestre charlas específicas sobre
temas ambientales y de conservación, impartidas por profesionales reconocidos
en este campo. Estos servicios al igual que otros cuya coordinación
podría solicitarse a FUNDECOR y que no estén contemplados en
este listado, se cotizarán y se proveerán al costo.
Menú de Proyectos a Desarrollar
La selección de un tema y organización de un proyecto de Guardianes
del Ambiente, deben ser el resultado de un diagnóstico participativo,
entre profesores y estudiantes que considere las características propias
de la comunidad estudiantil, tales como cantidad de estudiantes, las condiciones
de la planta física, principales problemas ambientales dentro o cerca
de la institución, comunidad y zonas aledañas.
Una vez realizado este diagnóstico se puede determinar el proyecto,
o proyectos a desarrollar por los estudiantes.
FUNDECOR tiene a disposición de los docentes una guía práctica para desarrollar ciertos proyectos ambientales, que entre otros se consideran los siguientes:
| Murales ecológicos |
| Limpieza y ornato |
| Fotografía |
| Arte con desechos |
| Viveros |
| Ensayo y poesía |
| Huerta escolar |
| Manejo de desechos sólidos |
| Campañas de solidaridad |
| Aula bosque |
| Abono orgánico, lombricultura y composteras |
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